一、小燕子不吃东西怎么办

不吃东西可能是不知道开口吃食，这时可以掰开幼鸟的嘴巴，用筷子或木枝将食物送进幼鸟的嘴里，

幼鸟不吃东西的解决办法：幼鸟不吃东西可能是不知道开口吃食，这时可以掰开幼鸟的嘴巴，用筷子或木枝将食物送进幼鸟的嘴里，注意不要捣到它们的喉咙，这样喂一两天，幼鸟就会吃东西了。对于不吃东西的幼鸟，可以喂水，适当饿一下，然后再喂，它们不能渴，但饿点没事。

例句:

16、燕子的尾巴好像一把大剪刀。

17、停着的燕子成了音符，谱出一直春天的歌。

18、美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的弓箭飞向远方,一会儿停留在碧绿的荷叶上。

19、小燕子对皇帝说:“你这话可是金口玉言,那我们就无罪了!”。

20、初夏之后北归的燕子在我家的房檐下安家落户了。

21、燕子李三会飞檐走壁的功夫。

22、可怜的燕子只有在悲鸣中到处寻觅安身之地。

23、燕子在屋檐下唱着歌，告诉人们春天到了。

24、她用充满期盼的眼神看着燕巢，但今年燕子似乎跟人开起玩笑，偏偏姍姍来迟。

二、燕子课文,写了燕子的哪些特点

1、文中从燕子的外形、飞行、停歇三个方面描述了燕子活泼可爱、轻快灵巧、娴静优雅的特点。

2、《燕子》一文以燕子为线索。 课文以优美的语言，讲述了燕子的特点和充满生机的春天的美丽。课文以燕子为记叙的线索，可以按燕子的外形、燕子从哪里来、燕子的飞行和停歇的顺序来理解。

3、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

4、才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。

5、在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

6、几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。

7、这篇精读课文是看图学文，图上画的是春天的景色，全图呈绿色基调，有远山、湖水、稻田，桃花盛开，柔柳轻扬，各种颜色的花竞相开放。图上最引人注目的是燕子，它们有的正在湖上飞行，剪尾或翼尖沾了一下水面，有的飞到了柳枝间，还有的停在远处电线上歇息，它们给早春的湖光山色增添了生气，把春光点缀得更加美丽。